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如何學習TRIZ理論將其應用于創新實踐當中？

1.正確對待TRIZ 理論

① TRIZ 理論不是數值和定量分析理論，而是判斷理論。

② TRIZ 理論只是一個邏輯思維的工具，服務于邏輯思維的項目，并不代替。

③ TRIZ 理論融合了自主創新能力和專業技能。

④ TRIZ 理論本身沒有超過S曲線的成熟度。

⑤ TRIZ 理論與其他創新思維方法并不矛盾。很多優秀的創新思維方法和方式都可以與TRIZ 理論有機融合。

2.堅定不移地對學習充滿信心:

很多剛接觸過TRIZ 理論的人都有這樣的經歷:這個理論太復雜太難了，不適合我從事的行業，不從事自主創新，學了也行不通等。這些想法是不正確的。

當今社會，自主創新是每個人的關鍵，TRIZ 理論并不是只有少數人理解。TRIZ 理論創始人有一個眾所周知的觀點:發明創造問題的解決方案不一定是專業知識多，而是對現有知識的良好組織。

3.牢牢把握TRIZ 理論的關鍵和精髓:

TRIZ 理論我認為技術系統軟件是動態的，持續超進化的，有自己的周期性。TRIZ Basic 理論實際應用中的核心內容是理想的分辨率、差異和資源，自始至終專注于解決困難。使用TRIZ Basic 理論解決困難時，大腦應該時刻問:最終的理想解決方案是什么？有什么區別？有哪些資源？

4.形象思維和插圖:

在整個學習、訓練和應用的過程中TRIZ basic 理論，要保證抽象思維能力和抽象思維的有機化學融合。形象元素自始至終在自主創新實踐中起著關鍵作用，對激發自主創新理念有很大的輔助作用。TRIZ Basic 理論重視“詳解”在自主創新發明全過程中的應用，盡可能對每一個過程都畫出詳解，對解決疑難問題有很大幫助。

5.擺脫邏輯思維的慣性，培養主動邏輯思維的好習慣:

自主創新的全過程就是一個主動的邏輯思維的全過程，思維定勢是阻礙自主創新的約束。TRIZ basic 理論為您展示了一系列擺脫慣性力、積極進行邏輯思考的方法，如最終的理想解、九宮格法、小人法等。，這應該在自主創新的實踐中充分運用。